Life goes on

Life goes on
‏إظهار الرسائل ذات التسميات مكتبتي. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات مكتبتي. إظهار كافة الرسائل

الثلاثاء، 10 فبراير 2015

بينما ينام العالم!


بعد قراءة هذه الرواية فهمت شيئاً... و تغيرت نظرتي لتاريخ فلسطين
النكبة و النكسة... صبرا و شاتيلا... جنين و غزة... الانتفاضة و المقاومة

     كل هذه الأحداث التي كان ثمنها الكثير و الكثير من الأرواح... قوائم الشهداء الخاصة بكل حدث... لم يكونوا مجرد أعداد في قائمة قتلى حرب... و لم يكونوا فقط (شهداء)... كل واحد منهم له حكاية... كل واحد منهم كان روحاً تكبر بحب الأرض... مع كثير من العلم و التطلع للمستقبل... مع الكثير من الذكريات و الضحكات و الحب... مع تاريخ... كانوا عوالم صغيرة! كانوا أجيال دُفنت حية!

     الرواية تصور لنا عائلة (أبو الهيجاء) من قرية (عين حوض). هذ العائلة عندما بلغ حفيدهم الأكبر سن السادسة في عام 1948 قصف اليهود قريتهم و بعدها طردوا الأحياء منهم, ليجعلو من قريتهم (مستوطنة الفنانين), ليرحل أصحاب هذه القرية إلى مخيم جنين. توفي الجد في سنة النكبة, ثم توفيت الأم بعد سنة النكسة و قصف اليهود مخيم جنين الذي عاد و بُني من جديد. و قصف تلو الآخر إلى أن توفيت العائلة و بقي الحفيدين يوسف و آمال. آمال ذهبت للدراسة في أمريكا و حصلت على الماجستير, أما يوسف فقد انضم إلى حركة فتح و سكن في مخيم صبرا, و بينما كان في مهمة مع المقاومة هاجمت عصابات الأرغون و شتيرن مخيميَ صبرا و شاتيلا و كانت المذبحة حيث قُتلت زوجته و ابنته. بعد ذلك عادت آمال من أمريكا إلى مخيم جنين و بعد بضعة أيام هاجمها اليهود فكانت مذبحة جنين التي قُتلت فيها آمال. ليبقى يوسف هو الشاهد الوحيد من هذه العائلة على النكبة 1948م و النكسة 1967م و مذبحة صبرا و شاتيلا 1982م و مذبحة جنين 2002م.

مقتطفات أعجبتني من الرواية:

- أُفكر بحنين إلى الماضي. صحيح أنه لم يكن لدينا في ليالي الشتاء تدفئة أو مياه ساخنة للاستحمام, لكن كان لدينا الكثير من الأشياء التي أدفأت أرواحنا. تقاسمنا كل شيء, من الملابس إلى أوجاع القلب.

- تعلَم الفلسطينيون أن يحتفلوا بالاستشهاد, فالاستشهاد وحده هو اللذي يقدم الحرية. أصبح الاستشهاد هو التحدي النهائي للاحتلال الاسرائيلي.

-اعجبتني مقولة عم بطلة القصة داليا عندما أراد لها أن تكمل دراستها:
     نحن جميعاً نولد و لدينا أعظم الكنوز التي يمكن أن نحصل عليها في الحياة. أحد هذه الكنوز هو عقلك, و الآخر هو قلبك, و الزمن و الصحة أداتان لا غنى عنهما لتلك الكنوز. ما تفعلينه لتطوير نفسك و لمساعدة البشرية, يدل على مدى تقديرك لهذه النعمة من الله. لقد حاولت أنا أن أستغلَ عقلي و قلبي للحفاظ على ارتباط شعبنا بالتاريخ, لكي لا نصبح مخلوقات بلا ذاكرة, تعيش اعتباطياً على هوى الظالم.

في وصف القدس:
     لقد غزيت, و نُهبت, و مُحيت, و أُعُيد بناؤها مراراً, كأنَ حجارتها تمتلك الحياة التي منحتها إياها دروب من الصلاة و الدم.
إنها تبثَ في داخلي إحساسًا بأنها ليست غريبة عني و لا أنا غريبة عنها, ذلك اليقين الفلسطيني الثابت اللذي لا يقبل الجدل, على أنني أنتمي إلى هذه الأرض.
أنا ابنة الأرض, و القدس تؤكد طمأنينتي إلى هذا اللقب غير القابل للتصرف, أكثر بكثير من كلَ سندات الملكية المصفرَة, و سجلات الأراضي العثمانية, و المفاتيح الحديدية لمنازلنا المسروقة, أو قرارات الأمم المتحدة, و المراسيم الصادرة عن القوى العظمى.



لفته تربوية أعجتني:
     كان والد آمال يقرأ لها شعراً في كل يوم عند الفجر. على الرغم من الحرب و الأوضاع المعيشية المتدنية إلا أنه كان يحرص على هذه العادة, و لم يتوقف إلى أن بلغت آمال سن الثانية عشر حيث استشهد. و اللافت للنظر أنها لم تكن تفهم ما يقرأ لها والدها من الشعر, إلا أنه استمر في هذه العادة من أجل مد جسور تواصل مع ابنته. مما ذكرته آمال عن هذا الوقت الخاص مع أبيها:
(لم أعرف قطَ وقتاً أكثر حناناً من الفجر اللذي يأتي مع رائحة تبغ التفاح المعسل, و مع العبارات المتألقة لأبي الطيب المتنبي, و امرئ القيس, و جبران خليل جبران, و المعرَي, و ابن الرومي. لم أفهم دائماً ما كتبوه, لكن أبيات الشعر كانت تطربني و تخدرني. من خلالها أحسست بعواطف أبي, بخسائره, بأحزانه, و بقصص حبه. لقد أعطاني كل ذلك. هذه الهدية العظيمة من بابا كانت شيئاً لايمكن أحداَ أن يسلبني إياه.)

هذا الكتاب هو قصة إنسانية ثرية بالتفاصيل الحقيقية المؤثرة.



الخميس، 22 يناير 2015

السلطان الفاتح

     


     رواية تاريخية تكشف أسرار فتح القسطنطينية بأسلوب مشوق, و تنقلنا إلى أجواء المعارك, و تزيدنا إعجاباً بالسلطان (محمد الفاتح). هذه المدينة التي بقيت صامدة في وجه محاولات العثمانيين لسنوات و محاولات عديدة لفتحها, رضخت أخيراً و انحنت احتراماً أمام السلطان الذي عرف بثقافته و دهائه و سعة حيلته العسكرية بالرغم من صغر سنه. إنه السلطان اللذي بشر الرسول _صلى الله عليه و سلم_ بفتحه القسطنطينية: (لتفتحن القسطنطينية, فلنعم الأمير أميرها, و لنعم الجيش ذلك الجيش). 

     وُلد السلطان محمد في 29 آذار 1432 في أدرنة, و كان الابن الثالث للسلطان (مراد الثاني). استبشر الجميع بمولده بسبب قدومه في السابع و العشرين من رجب, و وقوع أحداث كثيرة مباركة في عامه فقد تكسرت أغصان أشجار الفاكهة لكثرة ثمارها, و في الخريف فاض نهر طونا بالسمك, و ولدت الأفراس توائم بقدر لم تشهده الدولة من قبل, لكن السلطان (مراد الثاني) لم يأبه لكل ذلك, لأنه يعرف جيداً أن هذا الولد ليست لديه فرصة كبيرة للجلوس على العرش, فلديه أخوان أكبر منه, و من البديهي أنه من الستبعد جداً أن يعتلي لعرش. و تمر السنوات و يؤول الحكم بشكل غير متوقع إلى هذا الطفل, فبعد إرسال محمد إلى أماصيا و هو في الثانية من عمره, مات شقيقه الأكبر أحمد الذي كان والياً هناك عام 1437. و قُتل شقيقه الآخر علي الذي عُين والياً على المدينة نفسها مع ابنيه اللذين كانا صغيرين جداً على يد خضر قره باشا أحد وجهاء المنطقة. جلس (السلطان محمد) على العرش عام 1444 و قد كان حينها في الثانية عشر من عمره و كان من يدير الحكم فعلياً هو الصدر الأعظم (خليل تشاندارلي) اللذي تمادى بدوره و رتب لاندلاع تمرد (بوتشقتبة), و لم يلبث الأمر طويلاً لأن والده السلطان (مراد الثاني) عاد و جلس على العرش عام 1444. و مرت خمس سنوات تعلم السلطان (محمد الفاتح) خلالها سبع لغات, و اعتكف على قراءة الكتب و دراستها بعقله الغض, و لم يبعد العلماء و الفنانين عنه لحظة, حتىى وفاة والده في شباط عام 1451 ليعود إلى الحكم. 

     23 آذار - 6 نيسان 1453 خرج السلطان محمد و جيشه المكون من ستين ألفاً من المشاة, و قرابة أربعين ألف فارس, و منطوعين من الشعب لفتح القسطنطينية. مع مدفع ضخم سُمي ب (سلطاني) و نحو عشرين مدفعاً صغيراً و صانع المدافع المهندس (أوربان) و تلميذه.

    وصف أسوار القسطنطينية: يبلغ طولها 22 كيلومتر, في مقدمتها خندق بعرض عشرين متراً و عمق عشرة أمتار. أما الأبراج الموزعة على طول الأسوار فيبلغ ارتفاعها 25 متراً, و تُستخدم لنثر (النار الرومية) و هي سلاح كيميائي مكون من مزيج القار و الكبريت و الصمغ و الكلس و نترات البوتاسيوم, و تتأجج أكثرعند محاولة إطفائها بالماء.

من دهاء السلطان محمد الفاتح أنه قبل خروجه فعلياً للفتح, شتت أوروبا و زرع بينهم النزاعات الدينية, و أشعل حروبهم الداخلية و أنهك قوى أوروبا حتى يضمن ضعف القسطنطينية, التي لم يهب لنجدتها من دول أوروبا إلا إيطاليا بقيادة الجنرال (جيوستنياني).

أول من رفع راية الإسلام فوق أسوار القسطنطينية كان (حسن الألوباطي) و بفعلته هذه توالت ظواهر النصر.نُقلت (جثة حسن الألوباطي) على نقالة إلى السلطان محمد الفاتح, و بجسده 27 ثقب سهم. قبَل السلطان جثمان حسن و قال هذه الكلمات: (لو لم أكن سلطاناً لأردت أن أكون حسن الألوباطي)

اقتباسات أعجبتني:

*أنت تعرف أن ما يُميز الرجل العطيم هو ركضه وراء أحلامه بحب و اندفاع.

*إن الإنسان بالتعليم يمكن أن يتخلص من جشعه و مشاعره السيئة.

*لماذا يبحث الإنسان عن عدو له بشكل دائم؟ لماذا لا تنتهي الحروب بأي شكل؟ ولماذا بعد إراقة الدماء يتم الإدعاء بإزالة الظلم؟
رد السلطان محمد: "لأن الإنسان يخاف. فهو يخاف فقط, و ينظر إلى الآخر نظرة توجس و خوف. إنه يخاف كثيراً من كل مكان و من كل شخص, و كل شيء. و في النهاية, يبدأ بالخوف من نفسه و يغدو ظالماً. يقول القدماء: الخوف أقوى من المنطق. و بقدر ما يكون خوفنا أقل, يسيطر علينا شك أقل, و نكره أقل. ألم تفكر مطلقاً في سبب كون أحباب الله باسمين بشكل دائم؟"
"لأنهم لا يخافون إلا الله"

*إن السبب الرئيس لانتشار التخلف الفكري حيث ينمو التعصب هو انتشار النظر إلى قشور الأشياء فقط و الانجراف وراء الأوهام. و هؤلاء لن يقتنعوا بالأدلة المقدمة لهم بسهولة.

الخميس، 28 أغسطس 2014

ما لهذا خلقنا !

     فجأة الكل لبس إسوارة كارتييه... تقليد أم أصلي... لا يهم! المهم أن تلبس كارتييه كي تنضم إلى القطيع.

أمسينا ثم أصبحنا فجأة على حقائب شانيل... أعلى من ميزانيتها أو ميزانية زوجها... لا يهم! فالمهم عندها أن تقتنيها و كأنها هوية...

الكل لبس التوربان... هيا بنا نلبسه!! حلال أم حرام... لا يهم! المهم هو أن أكون نسخة جديدة تواكب الفاشن.

الكل سكب على رأسه الماء المثلج... هيا بنا!! وراهم وراهم!!!


لحظة !


ما خلقنا لنركض وراء القطيع....
خلقنا لغاية... و لكل واحد منا هدف في حياته...
نعم الأزياء و الماركات هي شيء جميل... و المال هو هبة الله تعالى لنا... و لكنها كماليات...
هذه الكماليات رزقنا الله بها ليسعدنا بها و لنرفه عن أنفسنا بها, ثم نعود إلى هدف حياتنا بروح متجددة...

ما خلقنا إلا لعبادته و إعمار الأرض...
كل في مجاله...
لا تعكس الآية و تأخذ الكماليات الحيز الأكبر من حياتك...

فما لهذا خلقنا.

الثلاثاء، 26 أغسطس 2014

موشحات العار

تراهم يرغون و يزبدون حنقاً على اليهود، نعم هذا طبيعي فالكل يراهم العدو... و لكن!
إذا سألت الشاب منهم: من هم بنو صهيون؟
تجده يفغر فاه و يحدق في القراغ و يغمغم: (ماهو صهيون؟ أنها أول مرة أسمع بهذه الكلمة!)

و إذا حدثتهم عن الماسونية و مؤامرتهم الكبرى، ضج السفهاء و قالوا (محال!) و تهكموا: (إنما تحبون عيش أدوار الضحايا)

الواحد منهم يصبح و يمسي على أكذوبة أنه عارف بعدوه. يتمتمون (نعم نعم... اليهود هم الأعداء)
ظناً منهم أن اليهود واضحين كشرار النار، و ما دروا بأنهم دخان النار لاشرارها، يتشعب في عروقهم و يخنقهم رويداً رويداً.

الجميع مبصر و يرى نزيف الحرمات في وضح النهار.... يوماً بعد يوم... و لكن الجميع خانعون!
هادئون !
راضخون !

عميت صدورهم و ضاقت سماؤهم فما عادوا يغضبون.

أنما أمرهم أذا انتهكت حرمة تباكوا... فإذا ما جنَ الليل ناموا و خمدت نيرانهم!
حتى يغزوا شخيرهم الأرجاء بعد ماكانت صليل سيوفهم تغزو...

و بعد طلوع الشمس ينفضون الرماد عن صدورهم...

ثمَ يسندون وجوههم بأكفهم...

في انتظار الطعنة القادمة.

الاثنين، 6 يناير 2014

كتاب اليد و اللسان

 اليد و اللسان



     قد يكون اسم الكتاب غريبا و لكن سرعان ما سيزول استغرابك حال قراءتك للمقدمة, فهي تحكي قصة لرجل قطعت يده اليمنى بسبب تسجيله لما يمر ببلده من ظلم و جور, و قصة أخرى لعبد يغوث اللذي ربط لسانه بنسعة نعل و ذلك خوفا من تحرك لسانه بالأشعار لنقل الأخبار, فالكاتب هنا يريد توضيح علاقة اليد و اللسان في حركة الثقافة, و أن من يؤلف سيكون بين حدي سكين أحدهما سلطوية رسمية و الثانية سلطوية شعبية, و الذكي هو من يلقي حجرا لتحريك الثقافة الراكدة باكتشاف سبل تعبير و اختراع  حيل لا حصر لها, كهاملت اللذي تقمص دور المجنون كي يفضح المؤامرات تحت لغة الجنون ليسلم.

     نبدأ بالفصل الأول و الذي استهل بالسؤال: هل نحن حقاَ أمة لا تقرأ؟
     أولاً: تخيل لنا صياغة السؤال أن الثقافة كلها تتمحور حول مفهوم القراءة, لذلك فعلينا فهم ما تعنيه القراءة, إن القراءة يا سادة هي وسيلة لإرسال و استقبال و ليس علامة ثقافية بارزة, فطه حسين  و المعري و امرؤ القيس يملكون ثقافة راقية مع فقدانهم لوسيلة القراءة, لذلك فعلينا أن نراجع المصطلحات الثقافية ذات العمق الحقيقي, فهنالك الثقافة السمعية و البصرية و الشفاهية, و لكل منا طريقته في الثقافة و ما القراءة إلا صيغة من صيغ الثقافة و ليست مؤشراً على الثقافة, ثم يعرض الكاتب أدلته على تنوع المصادر الثقافية حيث الثقافة الشفاهية السائدة في العصر الجاهلي متمثلة في الشعر, و الثقافة السمعية البصرية في عصرنا الحالي و المتمثلة في التلفاز و المرويات الصوتية.
     ثانياً:  علينا فهم المقارنة الثقافية فمن الملاحظ أن تجرى مقارنات بين العرب و الغرب بالإشارة إلى ظاهرة الأكثر مبيعاً حيث تجرى المقارنة بالأرقام كمحاولة لتكبيت العرب, و الحقيقة هي أن ظاهرة الأكثر مبيعاً في الغرب ليس علامة على الثقافة الجادة أو مؤشر على القوة الثقافية للغرب, لأن نوعية الكتب المستهلكة في الغرب هي كتب ساذجة و بسيطة و ليست كتباً في المعرفة و الثقافات العليا, كمثال كتب هاري بوتر و روايات الخيال العلمي و كتب تدور حول العلاقات الاجتماعية, و هي إلى الاستهلاك و صناديق النفايات أسرع منها إلى العقول, لذلك فمسألة ظاهرة الأكثر مبيعاً في الغرب و ضعف ثقافة العرب مجحفة نوعاَ ما.

     يأتي بعد ذلك الفصل الثاني شارحاً بشكل أوسع عن ثقافة الأكثر مبيعاً, و طرح مثالاً استفاض فيه الكاتب ألا و هو كتاب (لا تحزن) للدكتور عائض القرني. فمبيعات الكتاب وصلت ثلاثة ملايين نسخة, و لا يدل هذا الرقم أننا أمام ثلاثة ملايين مثقف بل ثلاثة ملايين حزين, فشعبية الكاتب و اسم كتابه الذي لامس مشكلة اجتماعية يعاني منها شريحة كبيرة في الوطن العربي من أهم عوامل انتشار الكتاب, لذلك نستطيع القول أن ثلاثة ملايين اشتروا الكتاب بدافع الاستشفاء لا التثقف.  و انتقد بعد ذلك الكتب الاجتماعية المبتذلة و التي تصل إلى مبيعات عالية لا لمحتواها القائم على أسس علمية و دراسات بل اشتهرت بسبب حساسية محتواها أو شعبية كاتبها, ككتاب المذيع ستيف هارفي و كتابه (تصرفي كامرأة و فكري كرجل) و هو كتاب يُنتقد من عنوانه العنصري, فهو يخص المرأة بالعاطفة و السذاجة بينما يخص الرجل بالتفكير و حسن التدبير, و كأن العنوان ينظر نظرة دونية للمرأة, و قد نجح الكتاب في الغرب بسبب كونه مجتمع ترتفع فيه انعزالية الفرد و تقلص دور العائلة و كنتيجة لذلك يلجأ الأفراد إلى نصائح المؤلفين بدلاَ من نصائح الأمهات و الجدات.
 و فضح المؤلف أحد حيل دور النشر العربية, حيث تطبع خمسمائة نسخة فقط و هذا سيعطيها مجالاً  لإعلان نفاد الطبعة الأولى (من دون ذكر أرقام) و التبشير بالطبعة الثانية, و إذا رأى الزبون أن هذا الكتاب قد صدرت منه طبعتان في شهور تولد عنده الظن بأهمية الكتاب!

الفصل الثالث
انتقد فيه ربط الأمية بالجهل و التخلف, متناسين أن من قاد المجد هو رسولنا الأمي عليه أفضل الصلاة و السلام, إن الأمية ليست معياراً يصح القياس عليه للحكم على التقدم, و إذا ذكرنا الثقافة في أيام مجدنا التليد فإننا نتكلم عن فئة نخبوية قادت الفكر و الثقافة وسط بحر مائج من الأميين و لم يضرها ذلك, و لم تكن أمية أغلبية العرب تسبب لهم التخلف, بل إن هؤلاء الأميين هم من فتح المعمورة, إن الأمية هي أمية الأفكار و الرؤى لا أمية القراءة و الكتابة.
إن الذي يقرر مصير التقدم في أمة من الأمم ليس هو وجود ملايين البشر ممن يقرأون و يكتبون, و لكنها فئة قليلة تجيد هذا الدور و تتمكن منه تمكناً إبداعياً و علمياً هي التي تقود الأمة للتقدم.

الفصل الرابع:
سافر الكاتب في هذا الفصل إلى ذكرياته حيث بيوت  الطين و الحواري الضيقة, حكى لنا بداية صداقته مع الكتب و كيف باع دراجته العزيزة لأجل شراء الكتب, و ذكر رحلاته مع أصحاب شاركوه هذا الحب الجميل. عشقه للكتب سينتقل إليك أثناء القراءة لا شعورياً, و من عباراته الغزلية بالكتب: (و هكذا تأتي الكتب لتكون مصدراً لربيع الروح و نهراً من الذكريات و كنزاً من الأنفاس و العرق و الإلهام إضافة إلى كونها معرفة حية تظل معك و تدفع بك لتحقق معاني وجودك و صيغة حياتك)

الكتاب لذيذ لعشاق القراءة و أعتبره شحنة ملكية أضافت نكهة جديدة إلى الثقافة الراكدة. إنه يجعلنا نرى الثقافة من منظور ثقافي حديث و يعيد فهمنا الخاطئ لها, أنصح بقراءته لأنه ينمي حاسة صيد الكتب ذات الغزارة الحقيقية للمعرفة.

رابط تحميل الكتاب من هنا




الخميس، 28 نوفمبر 2013

مذكرات أوركيد



تشرق الشمس..
و تداعب خيوطها الذهبية وجنتي..
أتقلب يمة و يسرة..
و أفتح عيناي بكسل..
أحدق في السقف للحظات.. 
ثم التفت لمنضدتي الصغيرة..

فأجد وريقة أوركيد مخملية..
تسترخي على المنضدة الخشبية..

حينها ارسم ابتسامة جمال ناعس.. 
 و أنادي بهمس: أوركيدي؟
ليظهر أمامي..
و الخيوط الذهبية تبرق على نداه..
يبتسم.. 
و يجلس على المنضدة بأناقة..
يسألني: 
هل جمال هذه الابتسامة بسببي؟

أتنهد بلطف..
يا صديقيي.. أنت لا تعلم لكم تفرح قلبي حين أستيقظ و أجد رسائلك النقية..

يضحك بخفة..
ويسأل:و يا صديقتي..
أتستطيعين قراءة وريقاتي الصباحية؟

أجيبه بسعادة..
رسائل الصباح تعني..
أني تذكرتكِ عند الشروق..
و سأكون أول من يسعدك هذا اليوم.. 

حينها ينحني بنبل و يهتف..
صباحك سعاده..
صباحك تجديد صداقة..

الأربعاء، 27 نوفمبر 2013

الساعة و نصف الذهبية

أحتاج إلى ترتيب فوضى مكتبي بين الفينة و الأخرى, و أثناء الترتيب عثرت على مطوية قديمة لمنتدى التوجيه الفني, أحبتت المشاركة بالفائدة:


أولاً: نصف ساعة قيام, و ما أدراك ما القيام؟؟
القيام هو العون على تحمل التكاليف و المشاق العظام بالنهار, القيام هو سبب لكل توفيق و فتح.

ثانياً: المداومة على سنة الفجر.
عن عائشة (رضي الله عنها) قالت: قال رسول الله (صلى الله عليه و سلم): ( ركعتا الفجر خير من الدنيا و ما فيها) رواه مسلم

ثالثاً: ذكر الله, و هذا يستغرق ربع ساعة و المقصود هنا أذكار ما بعد الصلاة ثم أذكار الصباح, و الأذكار رغم أنها لا تأخذ الكثير من الوقت إلا أن فيها الخير الجزيل لمن يتأملها تحميه و تحفظه من كل سوء و تيسر له كل خير.

رابعاً: تلاوة القرآن بتدبر, و هذا أيضاً لربع ساعة أخرى, تلاوة تكون غذاء القلب اللذي لال يحيا بدونه.

خامساً: طلب العلم الشرعي, أيضاً لربع ساعة, العلم من أقوى وسائل الثبات, أقرأ بضع صفحات من التفسير أو العقيدة أو الفقه.

سادساً:صلاة الضحى بعد الشروق, تكون صدقة لكل بدنك.

سابعاً: صلاة الفجر جماعة, و لها أجر حجة و عمرة تامة, عن أنس (رضي الله عنه) عن النبي (صلى الله عليه و سلم) قال: (من صلى الفجر في جماعة ثم قعد يذكر الله حتى تطلع الشمس ثم صلى ركعتين كانت كأجر حج و عمرة تامة تامة تامة)

الأحد، 11 أغسطس 2013

الأمير 4 الأخير


المشهد السادس

(في قصر الأمير محمد)

الجندي (طارق): أبشري يا سيدتي... لقد جئتك بنبأ عظيم...

الأم: و ماذا لديك؟؟ أسرع و أدخل بعض السرور إلى قلبي

الجندي (طارق):إن الشيخ الجليل (نور الدين) قد طلب مني استدراج القائد العام للجيش إلى الجامع لوحده ليتمكن من الحديث معه على انفراد... و قد حدث...

الأم: أسرع... و ماذا حصل بعد ذلك؟

الجندي (طارق): لقد عقد الشيخ (نور الدين) مع القائد العام صفقة.. ألا و هي ... إذا قبل القائد العام بمبارزة الأمير (عبد الله) و كانت النتيجة خسارة الأمير... فسيسلم الأمير (عبد الله) نفسه ..

الأم: يا ويلي... القائد العام قوي جداً... و ابني.. ابني الحبيب..

الجندي (طارق): تمالكي أعصابك يا سيدتي....دعيني أكمل شروط الصفقة

الأم: حسناً... أكمل..

الجندي (طارق):و إذا انتصر الأمير (عبد الله) على القائد العام... فعلى القائد العام أن يسلم قيادة الجيش للأمير (عبد الله) و يتعاون معه... و هذا ما حدث...

الأم: الحمد لله.. الحمد الله... اللهم لك الحمد و الشكر..

الجندي (طارق): لقد كبر الأمير (عبد الله) بسرعة... و أصبح قوياً ...

الأم: الحمد لله... أيها الجندي... اكتم الخبر عن (محمد)... فسيجن جنونه إن علم بتعاون الجيش مع (عبد الله)...

الجندي (طارق): لا تحتاجين إلى قول ذلك... فأنا أيضاً أحب الأمير (عبد الله)... و كنت أريد كتمان الخبر فور علمي به...




المشهد السابع

(في سوق مكتظ في وسط المدينة)

التاجر:إن أوضاع الأندلس تطرب الأعداء و لا تسر الأحباء...

المشتري: فعلاً... لقد تدهورت الأحوال منذ أن مسك الأمير (محمد) مقاليد الحكم

التاجر: إن الوضع لا يطاق... لقد رفع الجزية مرتين خلال ثلاثة أشهر... و الله أعلم إلى أي مدى سيظل يرفعها...

المشتري:أتمنى بأن يمسك الأمير (عبد الله) بدفة الحكم ليصلح أحوال العباد و البلاد..

التاجر:أخفض صوتك... لا نريد أن يسمعنا الجند..

المشتري: معك حق... و ماذا عنك؟؟؟ أتريد أن يكون الأمير (عبد الله) هو الملك؟

التاجر:بالطبع أريده.. إنه طيب القلب.. لقد قدم لي استشارة أنقذت تجارتي من الهلاك..

المشتري: ماذا؟؟ حتى أنت؟؟

التاجر: ماذا تقصد؟

المشتري:إن لي مزرعة في أطراف المدينة... و الأمير (عبد الله) يساعدني على حراثة الأرض... و أنا مدين له بذلك...

التاجر: لقد رأيته ذات ليلة و هو يدخل إلى دار جارتنا العجوز و يساعدها في أمور المنزل...

المشتري:إنه حقاً طيب القلب...

التاجر:طبعاً... لكن اكتم خبره عن الجند... و ساعده على التنقل بخفاء كما أفعل...





المشهد الثامن

(في منزل الشيخ نور الدين)

الشيخ (نور الدين):أحسنت يا بني... لقد كسبت الجيش و الشعب و ملكت قلوبهم

الأمير (عبد الله):الحمد لله... هذا من فضل الله علي ثم نصائحك..

الشيخ (نور الدين):و ما هو شعورك بعد اكتساب هذه القوة الجديدة؟

الأمير (عبد الله): بالراحة و الرضا... و الأمان و الاطمئنان...

الشيخ (نور الدين): و الآن... إلى الخطوة الأخيرة... أأنت مستعد لها؟

الأمير (عبد الله): نعم يا شيخنا...

الشيخ (نور الدين):الآن عليك أن تكسب الأمير (محمد)...

الأمير (عبد الله): ماذا؟؟؟ أخي؟؟؟ و كيف سأكسبه؟

الشيخ (نور الدين): بالعفو يا بني.... بالعفو...

الأمير (عبد الله):و كيف سأعفو عنه و أنا مجرد هارب و هو الملك؟؟؟؟

الشيخ (نور الدين): عما قريب... ستكون أنت الملك...

الأمير (عبد الله): كيف؟؟؟

الشيخ (نور الدين): سنتوكل على الله ثم ندخل قصر الأمير (محمد)..

الأمير (عبد الله): أتقصد أن نتسلل إليه ليلاً؟

الشيخ (نور الدين): و لم التسلل؟؟ و لم الليل؟؟؟ سندخل جهراً و من الباب الأمامي نهاراً... فنحن أصحاب الحق... و لن نذهب لسرقة الحكم كي نتسلل ليلاً...

الأمير (عبد الله): أشعر بأنك قد رسمت خطة للدخول..

الشيخ (نور الدين): نعم... سيتعاون الشعب معنا و يوصلنا إلى القصر... و سيساعدنا الجند و يفتحون لنا الأبواب... و سيتفضل العلماء بتنصيبك....

الأمير (عبد الله): على بركة الله...


المشهد التاسع

(في قصر الملك عبد الله)

الأم: الحمد لله... شكراً لك أيها الشيخ (نور الدين)... فبفضلك عادت الأمور إلى نصابها... أنا سعيدة جداً..

الشيخ (نور الدين): الشكر لله وحده ... فهو الذي أعان الأمير على ذلك..

الأم: لم أتوقع أن يعفو (عبد الله) عن (محمد)... لقد كنت خائفة من أن يتقاتلان..

الشيخ (نور الدين): حتى أنا مندهش جداً لذلك... فعندما دخل الأمير (عبد الله) إلى القصر بهمة عالية و عزيمة صارمة ...و فور رؤيته لمحمد استل سيفه و وجه النصل إلى عنقه...

الأم: كنت أرتعد من ذلك المنظر..

الشيخ (نور الدين): حقاً فقد كان الأمير (محمد) ينوي استلال سيفه إلا أنه لاحظ أن الجند و العلماء في صف الأمير (عبد الله) فأعاد السيف إلى غمده..

الأم: و أكثر ما أفرح قلبي و أسعد ناظري  أطرب روحي... عندما رمى (عبد الله) السيف و ضم (محمد) إلى صدره.. ثم قال له  "عفوت عنك يا أخي"

الشيخ (نور الدين):لقد أثر ذلك على (محمد) فبكى و طلب من أخيه الصفح... إنه اليوم ملازم (لعبد الله)... و قد بدأ في السير على خطاه...

الأم : حمداً على جلال النعمة ... و انكشاف الغمة.... و صلاح الأمة....

الشيخ (نور الدين): أستأذنك في الانصراف الآن يا سيدتي...

الأم: قبل ذلك... اسمح لي بمعرفة شيء واحد... كيف غيرت ابني (عبد الله)؟؟؟

الشيخ (نور الدين): لقد جعلته يشرب من نهر القوة الحقيقية... فالقوة ليست بالملك أو الانتقام... إنما القوة بالتوكل على الله و طلب العلم و حب الآخرين. 
أعزائي... إن بداخل كل منا الأمير عبد الله و الأمير محمد... و يتنازعان على حب نفس و دين... و لكل منا الحكيم نور الدين... يرشدنا و يهذب أخلاقنا... إذا فلكل واحد منا حكاية... أنتم من يحدد مسارها... و أنتم من سيقرر في حكاياتكم الخاصة... أعبد الله يغلب أم محمد :)


 

الأربعاء، 17 يوليو 2013

الأمير 3


المشهد الرابع


(في قصر الأمير محمد)

الأم: يا إلهي... أبنائي يقتل بعضهم بعضاً... "يا ليتني مت قبل هذا و كنت نسياً منسياً"

الأمير (محمد): أمي... أمي... أرجوك قلت لك من قبل لا تتدخلي في شئون الملك...

الأم:و ماذا علي أن أفعل إذاً؟؟؟... أأتفرج على أبنائي و فلذات كبدي و هم يتقاتلون.؟؟

الأمير (محمد): أمي... أنا مضطر لقتله... إن (عبد الله) ينازعني في الملك...

الأم: أرجوك اترك أخاك في حال سبيله...إن (عبد الله) يحبني و يطيع أمري... و سآمره بأن يتنازل عن الملك...لكن اتركه...

الأمير (محمد): و ماذا إذا علم الشعب أن (عبد الله) حيّ؟؟ سيثور ضدي و سيقولون بأنه أحق بالملك بحكم سنه..

الأم: يا بني... أصدقني القول... لم تريد الملك بهذه الشدة؟؟؟

الأمير (محمد):لأنني أريد القوة

الأم: و هل ترى أن القوة حكراً على ملوك الأندلس؟

الأمير (محمد):الأندلس هي قبر أجدادنا... و هنا طرحوا نفوس الأبطال الأشداء في بلاط الشهداء... الأندلس أرض الآباء و الأجداد...و مهبط طارق بن زياد..

الأم:اعلم أن أجدادنا دخلوا الأندلس فاتحين.. مكّبرين و مسبحين.. عظّموا الله في القلوب.. فملكّهم الشعوب... لقد نشروا العدل و طردوا الجهل...أما أنت ..

الأمير (محمد): و ماذا بي أنا؟؟؟

الأم:لقد تخلّفت عن الجهاد... و عصيت رب العباد... و وقعت في الفساد... و أدمنت الترف... و ودعت الشرف..

الأمير (محمد): مهما قلت فلن تثنيني عن سعيي وراء القوة... و ملك الأندلس هو القوة... سأرسل الجنود في أرجاء المدينة ليأتوني برأس (عبد الله)..

الأم: لا حول و لا قوة إلا بالله العلي العظيم...


المشهد الخامس

(بعد ثلاث أشهر و في منزل الشيخ نور الدين)

الشيخ (نور الدين): ما شاء الله ... أراك مواظب على طلب العلم و مصاحبة العلماء و مجالسهم أيها الأمير...

الأمير (عبد الله): الحمد لله يا شيخنا...و من الجيد أنهم أحبونني لدرجة أنهم يخفون أخباري عن الجنود... و يوارونني عن أعين الجند....

الشيخ (نور الدين): الحمد لله... لقد كسبت العلماء إلى صفك... و نهلت منهم قوة العلم.... و الآن لنكسب قواد الجيش...

الأمير (عبد الله): قواد الجيش؟؟؟ إنهم يسعون لقطع رأسي فكيف لي أن أكسبهم؟؟؟

الشيخ (نور الدين):توكل على الله يا بني... لقد دربتك على المبارزة بالسيف منذ أن كنت طفلاً صغيراً... فالمؤمن القوي خير و أحب إلى الله من  المؤمن الضعيف..

الأمير (عبد الله): و نعم بالله....

الشيخ (نور الدين): و بعدها ستكسب الشعب...
الأمير (عبد الله): بإذن الله...

الثلاثاء، 16 يوليو 2013

الأمير 2


المشهد الثاني

في قصر الأمير (محمد)

كانت أم الأميرين (عبد الله) و (محمد) جالسة في غرفة الضيوف .... و قد مثل أمامها جندي شاب أحنى رأسه احتراماً لها..

قالت الأم و قلق بالغ يشوب نبراتها: السلام عليك أيها الجندي

الجندي  (طارق):و عليك السلام... سيدتي

الأم:قيل لي أنك جندي تعمل في قصر ابني (عبد الله)... فاقصص علي ما حدث

الجندي  (طارق):إن الأمير (محمد) قد أرسل جنوده ليلة الأمس لقتل الأمير (عبد الله) إلا أن مبتغاه فشل

الأم:ماذا؟؟؟ أسولت نفس (محمد) له بأن يقتل أخاه؟

الجندي  (طارق) :ألم يقتل قابيل هابيل!

الأم:لا حول و لا قوة إلا بالله... و أين (عبد الله)

الجندي (طارق) : لا أعلم أين مكانه بالضبط... إلا أنني متأكد الآن أنه في حرز أمين لأن معه رجل حكيم

الأم: و من هذا الرجل؟؟

الجندي (طارق) : إنه معلم و مربي الأمير (عبد الله)... الشيخ الفاضل (نور الدين)

الأم:حفظ الله ابني بالدين و عصمه من نزغات الشياطين

و فجأة اقتحم الأمير (محمد) غرفة الضيوف و توجه إلى الجندي و  سأله بتعجرف: أين (عبد الله)؟؟

الجندي  (طارق):لا أعلم... يا سيدي الأمير

الأمير (محمد): إن لم تخبرني بمكانه لأعذبنّك عذاباً شديداً أو لأذبحنّك

وقفت الأم و قالت بصوت يهتز غضباً:كفى يا محمد

الأمير (محمد):أمي... أنا الملك الآن... فلا تتدخلي في شئون الملك

الأم:أغرك ملكك الزائف؟!! ويل لمن غرته دنياه... و خدعه مناه... و صرعه هواه...


المشهد الثالث

(في بيت الشيخ نور الدين)

الشيخ نور الدين:أيها الأمير.. أنت الآن في بلاء.. و بوابة البلاء لا يدخلها إلا الأولياء.. و يرد عنها الأدعياء..فاسأل عن ذلك تاريخ الأنبياء

الأمير (عبد الله): ألا ترى ما يفعل بي البلاء؟؟ إنه يحرقني حرقاً

الشيخ (نور الدين):البلاء أعظم لأجرك..و أقوى لصبرك...

الأمير (عبد الله):و ماذا علي أن أفعل في ظل هذا البلاء؟؟؟ لقد ضاقت علي الأرض بما رحبت... بما جارت يدا أخي و ظلمت..و إني و الله أخشى من أن أبدأ بحقده و بغضه..

الشيخ (نور الدين): الحسد يذيب الأجسام.. و الحقد لا ينفع معه طعام... و البغضاء لا يهنأ معها منام...

الأمير (عبد الله): و كيف أبعد عن نفسي الحسد و الحقد و البغضاء؟

الشيخ(نور الدين): يا بني ....إن ذكر الله يشرح الصدور.. و يجلب السرور.. و يسهل الأمور.. و يدخل على النفس النور..

الأمير (عبد الله):يا شيخنا... كلامك جميل...لكني و الحق يقال أريد أن أنتقم... فنفسي بشرية عازمة على الانتقام...

الشيخ (نور الدين): ما الذي دفعك للانتقام؟

الأمير (عبد الله): لقد انتهك أخي حرمة قصري... و أهدر كرامتي... و سفك دم جنودي... و استولى على ملكي..

الشيخ (نور الدين) في نفسه: إن قوة إرادة الأمير ستتيح له أن يحقق هدفه... لكن إن حققت له هدفه و استعاد ملكه و هو على هذا الحال....فستكون هذه نهاية الأندلس... قبل ذلك الوقت سأغير الأمير لأهيئه لتحمل أعباء الحكم...

الأمير (عبد الله): ما بالك يا شيخنا؟؟ أتنفر من الانتقام؟؟ أتنفر من القوة؟؟

الشيخ (نور الدين): إذاً فأنت ترى في الانتقام قوة؟؟

الأمير (عبد الله): و ماذا غير ذلك؟

الشيخ (نور الدين):لقد قلت أنك ترى في الانتقام قوة... فقلي إذاً ما هي القوة؟

الأمير (عبد الله):القوة هي أن أسجن أخي لأجرعه العار... و أقتل المعارضين...

الشيخ (نور الدين): يا بني... أمامك طريقان لا ثالث لهما... أحدهما تكمن فيه القوة الحقيقية... فاحكم بالحق و لا تشطط

الأمير (عبد الله): كلي آذن صاغية

الشيخ (نور الدين): أما أحدهما فهو كما أشرت... السجن و القتل ... و أما الآخر فهو...أن تكسبهم إلى صفك و تستفيد من قواهم و إمكاناتهم...

الأمير (عبد الله):أكسبهم إلى صفي؟؟!!! أتقصد أنني بذلك سأستفيد من قواهم فتتضاعف قوتي؟

الشيخ (نور الدين):أحسنت يا بني..لقد فهمت مرادي بسرعة..

الأمير (عبد الله):و كيف أكسبهم ؟ و بمن سأبدأ؟ و كيف سأبدأ معه؟

الشيخ (نور الدين):اهدأ يا بني...عليك أولاً باستمالة قلوب العلماء... فهم أعمدة الأندلس و بدونهم لا تقوم للأندلس قائمة...وهم المستشارون لدى الملك....و لتكسبهم فصاحب القلم و الكتاب...

الأمير (عبد الله):القلم؟؟؟؟ و الكتاب؟؟
الشيخ (نور الدين):نعم.. فبالقلم خط الوحي في الملكوت...و هم من أخبرنا بطالون و جالوت...و أما الكتاب فهو خير الأصحاب... لأنه سيغنيك عن البخلاء...و يكفيك الثقلاء...و يجلسك مع النبلاء...و يعرفك بالشرفاء..